МАЛЕНЬК�Е РУССК�Е АМЕР�КАНЦЫ: КТО � КАК ДОЛЖЕН �Х ВОСП�ТЫВАТЬ

Светлана и Елена С�НЯК�НЫ, педагоги, авторы книг и методик

Дорогие читатели!
Начиная с этого номера читайте в нашей газете новую рубрику «Дети», в которой известные педагоги, авторы многочисленных книг и уникальных программ и методик Светлана и Елена Синякины поделятся с мамами и папами, бабушками и дедушками, учителями и воспитателями секретами успешного воспитания и обучения детей. Вы можете связаться с авторами рубрики через e-mail: Sinyakinpr@usa.com или оставить своё сообщение по тел. 201-941-13-78. Светлана и Елена постараются ответить на все ваши вопросы на страницах нашего журнала (газеты). С информацией о книгах и работах Светланы и Елены вы сможете познакомиться на сайте www.brightmindnyc.com.

Светлана и Елена Синякины — две сестры, два высококвалифицированных педагога, методисты, экспериментаторы. Совмещая научно-методическую деятельность и практическую работу, они написали более 30 книг и огромное количество методик, содержащих новые технологии обучения и способы работы с детьми. �х статьи о воспитании и обучении детей печатаются в русскоязычной прессе стран Европы и в США. �х уникальная авторская программа воспитания, образования и развития русскоязычных детей за рубежом активно используется в русских школах и детских садах Швейцарии, �талии, Франции, Германии, Финляндии, Швеции, Кипра, Турции, Объединённых Арабских Эмиратов. Неоценимо значение научных работ Светланы и Елены в сфере духовно-нравственного воспитания детей, а также обучения и воспитания детей с задержками умственного и физического развития, детей с психологическими проблемами. Особое место в их работах занимает образование дву- и триязычных детей. Светлана и Елена принимают активное участие в семинарах и конференциях, читают лекции и дают мастер-классы для студентов и учителей в России и за рубежом.
_____________________________

Кто больше всех хочет, чтобы детки говорили по-русски? Конечно же, бабушки и дедушки. Кто может в этом им помочь? Конечно же, педагоги и воспитатели. А чего же хотят родители? Конечно же, родители хотят вырастить здорового, умного и послушного ребёнка. «Хорошо, если он будет говорить по-русски, но это не главное», — скажут многие из них. Конечно, это не главное. Вишенка на пирожном, красивая обёртка для подарка, огоньки на Рождество — это тоже не главное. Но без этого, согласитесь, жизнь была бы не полной, лишённой ярких красок и эмоций, скучной и неинтересной. То же и с русским языком. Вроде не главное, а без него ребёнок может упустить огромное количество возможностей в своей жизни: работа, друзья, знание целой культуры великого народа с её большой историей и прекрасной литературой. К тому же давно известно, что дети, изучающие два языка, с лёгкостью могут изучить и третий с четвёртым, у них лучшие оценки по математике, они более коммуникабельны и легки на подъём. Так зачем же лишать пирожное — вишенки, подарок — обёртки, Рождество — огоньков, а наших детей — русского языка? Ведь им повезло с самого рождения — они попали в дву-, а то и триязычную среду, у них есть шанс наполнить свою жизнь знаниями нескольких культур и языков! Тем более, в наше время всеобщей глобализации, когда объединяется всё и вся, в наших силах способствовать этой грандиозной мировой тенденции, вырастить новое поколение свободомыслящих людей, говорящих на нескольких языках. А у нас получается так: бабушки ругают родителей за то, что ребёнок не может с ними общаться «по-человечески», после этого разозлённые родители идут к детям, чтобы заставить их читать книжку по-русски, и, как итог, — несчастный ребёнок, которому всё это «зачем оно мне надо». Вместо объединения всей семьи для достижения цели — полный разлад, скандал и непонимание. А всё дело в том, что в этом случае каждый переложил свою работу на чужие плечи: бабушки с дедушками — на родительские, родители — на детские. А так как ребёнку переложить работу не на кого, вот он и страдает больше всех. � где тут радость познания? С таким же успехом можно пытаться открыть консервную банку без ножа. Очень трудоёмкое и бесполезное занятие. А всё потому, что для каждого дела требуется подходящий инструмент, для семейного воспитания и обучения — тоже. Конечно, можно переложить всю работу на плечи педагогов и нянь, но, поверьте, они — только ваши помощники, да и то, только в том случае, если вам повезло найти настоящих профессионалов и хороших людей. Так что же это за такой чудесный инструмент, которым можно и воспитать, и обучить ребёнка всему, чему угодно? Ответ прост — это любовь. Любовь всех членов семьи друг к другу, любовь к своим корням, любовь ребёнка к учёбе, любовь к семейным традициям, любовь к стране, в которой ты живёшь, к своему дому, любовь к чистоте и порядку, любовь к книгам и спорту, любовь к искусству и красоте и так далее. Вроде инструмент понятный и простой, а поди сыграй! Словно скрипка в руках сапожника — радует глаз, но не слух и не душу. Поэтому наша задача — научиться самим и научить ребёнка любить все вышеперечисленное. А в этом деле скажем «да» терпению, спокойному тону голоса, совместным стараниям, распорядку и режиму, стимулированию и поощрению, похвале. А наше «нет» достанется повышенному тону голоса, принуждению, наказанию, перекладыванию дел на других или на завтра, скандалам, нравоучениям, взаимным упрёкам, резким словам и движениям. Помните, что самое страшное наказание — это отсутствие поощрения, если ребёнок вас не понимает — вы неправильно объясняете, если ребёнок грубит — он находится в состоянии стресса, его надо успокоить, у вас не хватает терпения — смените вид занятия, ребёнок капризничает — он устал, немного поиграйте вместе, а потом вернитесь к делу. Все основные личностные качества закладываются у детей до трёх лет (угадайте, кто их заложил у вашего малыша), и, если вы недовольны своим ребёнком, надо исправлять собственные ошибки, а не срывать на нём свою злость. Не забывайте, основная задача учителя — научить, няни — присмотреть, а уж главная цель семьи — воспитать и вырастить здорового и хорошего человека. А мы постараемся помочь сделать этот процесс приятным, весёлым и эффективным.
В наших следующих статьях мы расскажем, как привлечь детей к чтению, как заставить убраться в комнате, как успокоить шалуна или растормошить тихоню, в какие игры поиграть дома или на улице, как бороться с капризами, как научить писать, читать и считать и многое другое! Читайте, спрашивайте и делайте! � пусть ваши дети будут здоровыми, умными, весёлыми и счастливыми!