ДЕВОЧКА �З СТРАНЫ «N+1». Рассказ

ЛЮДМ�ЛА КОЛЬ


– Это что за страна?
– Ну, просто… чтобы не называть. �ностранная страна.
– Тогда нужно написать: N. – так всегда обозначается.
– Нет. Это не то. У нее ведь как бы две страны: вот эта, другая, «n», и Россия.
– Так она русская, эта девочка?
– У нее мама русская.
– Значит, она наполовину русская.
– Нет, она просто знает, что ее мама – иностранка, приехала из России.
– Но она-то, девочка, говорит по-русски?
– Немного, она знает кое-что, довольно понятно объясняется, хотя все формы путает. Русский для нее как любой другой иностранный язык – чтобы можно было объясняться с людьми, которые на нем говорят…

– Меня зовут Анне. Но мама называет Аннушка.
– А папа?
– Папа… – она немного медлит, как бы раздумывая, и нехотя, чуть лениво произносит: – папа называет Анне. Но он с нами уже не живет… А мою старшую сестру мама называет Катерина. Я сначала думала, что это два имени: Кати и Рина – и спросила маму, почему она так называет ее, ведь у нее одно имя – Кати.
– � что мама ответила?
– Она сказала, что у них в России так нужно называть. Потому что Кати по-русски – это Катерина.
– С мамой вы говорите по-русски?
– Она говорит с нами по-русски, я понимаю все, что она говорит. Но отвечаю ей на своем родном языке. Она тоже все понимает.
– � хорошо мама говорит на твоем родном языке? – Я сознательно слегка подчеркиваю последние слова, но она не замечает этого.
– Ну, не всегда. Вот иногда такое скажет, что мы с сестрой смеемся…
Она углубляется в тарелку с салатом и куском копченой рыбы.

– Это форель?
– Да.
– Настоящая?
– А какая же?
– Вкусная… А папа живет – как во-он тот дом, напротив. Совсем близко от нас. – Анне безучастно смотрит в окно. – Вот там, напротив дом, видишь? – повторяют ее губы.
– Так что ты можешь часто ходить к нему в гости?
– Да… Но я не хожу часто.
– Он к вам приходит?
– Да… иногда…
Я кладу ей на тарелку кусок пирога с капустой.
– Это пирожок называется, да?
– Пирог, – поправляю я. Пирожок – маленький, а это большой.

– Мама тоже такой делает. Похожий. Пирожки. � Лена делает.
– Лена – это кто?
– Это папина новая жена, – все так же безучастно поясняет Анне. – У меня теперь две мамы.
– Это как?
– Ну, моя, значит, и жена папы…
– А-а…
– Она тоже из России.
– Тоже русская?
– Ну, да. Она хорошая, добрая…
– Как же папа с ней познакомился?

Анне сначала старательно прожевывает пищу, чтобы не беседовать с набитым ртом, и поднимает на меня взгляд, который ничего не выражает – это просто взгляд больших серо-голубых глаз, в которых отражается противоположная стена.
– Папа работал в России, в Башкирии, они там что-то строили, какой-то завод, что ли. Папа строитель… ну, каменщик. � вот он там познакомился с ней. Она тоже кем-то работала на стройке, приходила к ним каждый день, проверяла их работу, кажется. Ее зовут Лена… � с моей мамой папа тоже так же познакомился, когда еще раньше в России работал, тоже что-то строил, – добавляет она после паузы.

– А кем ты хочешь стать? – перевожу я разговор в другое русло.
– Не знаю. Мне сейчас исполнилось пятнадцать лет, я еще не очень думаю об этом. Я только на будущий год закончу школу.
– Выглядишь ты старше, – замечаю я.
– Да, все так говорят. Поэтому друзья часто просят купить для них пиво или сигареты – у меня не спрашивают персональную карточку. Я не курю, но для них покупаю. � еще ни разу не спросили, я просто протягиваю деньги, мне дают – и всё.
Какое-то время она молча ест пирог и смотрит в окно.
– Вот как тот дом, напротив, вот так мой папа сейчас живет, на таком расстоянии, – показывает она пальцем. – Вот как отсюда до того дома. Близко.
– Ну, да, я уже поняла.
– У него есть свой маленький дом: три комнаты и кухня. Маленький дом.
– А у вас?

– У нас квартира, тоже три комнаты: комната, где мы смотрим телевизор и всё такое, комната мамы и комната наша с сестрой. Но моя старшая сестра скоро уйдет, у нее будет своя квартира, когда она будет работать.
– Она уже знает, кем будет работать?
– Да. Она будет продавцом в маленьком магазине, где продают женскую одежду. Это хорошая работа.
– Она не хочет продолжать учебу?
– Где?
– Ну, я не знаю, в университете, например, или еще где-то.
– Н-нет… Это скучно. Лучше работать. � очень важно найти хорошую работу.
– Что это значит – хорошую?
Она серьезно, без улыбки смотрит на меня и говорит с расстановкой:
– Хорошая работа – это чтобы была хорошая зарплата. Я тоже буду работать после школы. Может быть, стану парикмахером. Мне нравится делать прически. У нас в городе много дорогих парикмахерских салонов.

– А если потом надоест?
– Ну… потом выберу что-то другое, пойду на курсы, есть всякие разные, там получают другую специальность… А Лена не работает. Она языка не знает. То есть, она говорит, но этого недостаточно, чтобы найти работу у нас в стране.
– Ее твой папа обеспечивает, наверное.
– Да, и еще она получает пособие, ей положено – у нее маленький ребенок…
– Ребенок – у нее?!
– У них с папой, то есть, сын, – отвечает Анне на мой удивленный возглас. – Они уже почти восемь лет женаты.
– А, так у тебя есть сводный брат?
– Ну, да, Карл, ему семь лет, он уже ходит в школу. � еще есть два брата.
– У них с твоим папой уже столько детей?! �ли это дети Лены?
– Нет, это от первой папиной жены. Они уже совсем взрослые. Папе сейчас сорок шесть, Лене тридцать, а им уже по двадцать три, – поясняет Анне.
– Они близнецы?

– Ну, да.
Она перестает есть и сидит теперь перед пустой тарелкой.
– Положить что-то еще? – предлагаю я.
– Нет, спасибо, – все так же, без выражения, произносит она.
Я убираю грязную посуду со стола, чтобы поставить сладкое.
– Теперь положено есть десерт, – говорю я.
– А что это?
– Это кисель.
– Ки-сель… – с запинкой повторяет Анне незнакомое слово. – Кисель…– На мгновение ее застывшее, неподвижное лицо чуть оживляется, и я вижу, как на нем мелькает подобие улыбки. – Немножко смешное слово.
– Кисель, да. В финском языке тоже есть такое слово: kiisseli. Не знаю, кто уж у кого позаимствовал: то ли мы у финнов, то ли они у нас. Никогда не ела?
– Нет.
– � никогда не слышала про такое блюдо?
– Нет.
– Ну вот попробуй. Можешь положить сверху мороженое. – � я подвигаю к ней поближе вазочку с пломбиром.

Она осторожно, на кончике чайной ложки пробует кисель.
– Вкусный. Мама такой не делает. � Лена тоже не делает.
– А что мама любит готовить?
– Ну вот пирожки… иногда… овсянку на завтрак… картошку… – не очень уверенно перечисляет она.
– А еще что?
– Ну, вообще она не очень любит готовить.
– А какие русские блюда ты знаешь?
Анне морщит лоб, вспоминая.
– Каша… гречка… Есть еще борщ, да? Бабушка один раз готовила, когда я в Москву ездила. А мама не готовит борщ.
– Ну, как-то не очень много ты знаешь, не слишком большой ассортимент.
– Когда мы жили с папой, всегда готовил он. Мама говорила, что у нее нет времени. Она изучала язык, а потом начала работать с туристами. Она всегда спешит. � говорит нам: «Ой, девочки, как с вами трудно! Сделайте себе бутерброды сами».
Анне доедает кисель с мороженым.
– Хочешь добавки? – спрашиваю я, видя, как она старательно облизывает чайную ложку.
– Нет, спасибо, я уже наелась.
– А папа любит готовить?
– Да. У Лены тоже он всегда готовит. � когда мы приходим, он готовит и нам. Он во-от как тот дом живет, рядом почти.

– А в Россию ты часто ездишь?
– Нет. Мама ездит каждый год летом. А мне не нравится там.
– Не нравится?
– Нет, совсем не нравится, – качает головой Анне, – друзей нет, компьютера нет, одни музеи, скучно… � кроме того, здесь мой любимый мужчина.
– Твой бойфренд? – полувопросительно уточняю я.
– Ну, да, мой любимый мужчина, – повторяет она явно не переведенное с ее родного языка, а услышанное, видимо, от мамы определение. – А ты часто ездишь? – Она впервые задает вопрос.
– Довольно часто – здесь недалеко, всего несколько часов до границы на машине. А теперь и совсем просто стало, когда пустили скоростной поезд «Аллегро» – три часа до Питера.
– Куда?
– До Санкт-Петербурга. Кстати, форму «вы» ты знаешь?
– Какую форму? – не понимает она.
– Ну, вот есть форма «ты», а есть «вы». Ты знаешь, в чем разница?
– Да. «Ты» – это когда один человек, а «вы» – когда много.
– Правильно. А вежливую форму «Вы» ты знаешь?
– Какую?
– Вежливую.
– Что это такое?

– Форма, с которой нужно обращаться к людям старше себя, к не очень знакомым людям…
– А, что-то такое мама один раз говорила. Когда мы были в Москве и ехали в метро, я нечаянно толкнула какого-то человека, потому что было много народу, все стояли слишком близко друг к другу, мешали друг другу, не повернешься. Ну вот я нечаянно толкнула его и извинилась, а он стал громко возмущаться, что я такая невоспитанная, сказала пожилому человеку: «�звини!». Мама объяснила: «Она иностранка, плохо говорит по-русски». Тогда он перестал возмущаться.
– А русский язык ты изучаешь?
– Нет. Я только немного говорю дома и, когда раньше ездила в Россию, говорила с бабушкой.
– � не читаешь?
– �ногда. Когда ездила в Россию, там нужно было читать всякие названия, в магазине, например, в транспорте, всякие занавески…
– Вывески, – поправляю я.
– Ну, да, вывески, я всегда путаю.
– Это многие путают.
– Я знаю буквы, но читаю очень медленно, – продолжает она, – читать русские буквы трудно, я не люблю. Когда я была маленькая, мама читала нам с сестрой русские сказки.
– Наверное, сказки Пушкина мама вам тоже читала?
– Читала. Но мы не очень хорошо понимали.
– А на своем родном языке любишь читать книжки?
– �ногда журналы читаю.
– Вот теперь немного подучишь русский язык на курсах, каждый день пообщаешься по-русски с такими, как ты… – я стараюсь подобрать слово поделикатнее, – наполовину русскими…

– Я не русская, – перебивает Анне, – просто у меня мама из России…
– Ну, неважно. Все равно после курсов уж точно будешь говорить и читать по-русски намного лучше.
– А где я буду говорить? Мне не с кем. Мы ведь с сестрой никогда по-русски не разговариваем, а мама все и так понимает.
– А зачем же приехала на курсы?
– Это мамина идея. Каникулы начались, нужно куда-то меня отправить. Вот она и нашла эти летние курсы в Финляндии. – Анне опять безучастно смотрит в окно и показывает пальцем: – Вот как тот дом напротив мой папа живет… рядом совсем… – однотонным рефреном звучит ее голос. Она поворачивает голову в мою сторону и добавляет: – А вообще я люблю �нтернет, могу и три, и четыре часа сидеть у компьютера. Это интересно. Мы все время по �нтернету переписываемся, обсуждаем, играем в разные игры. А там зачем русский язык? Там английский знать нужно. Я видела у тебя наверху в кабинете компьютеры. Ты можешь один включить для меня?


Хельсинки

Публикация подготовлена Семёном Каминским.